Qui suis-je ?

Titulaire d'un master 1 en Français Langue Etrangère, j'ai enseigné le français auprès d'adultes primo-arrivants et récemment à des enfants primo-arrivants.

Afin de parfaire mes compétences, j'ai obtenu la certification CEPRO 2 "Accompagner et soutenir sur le plan scolaire des enfants à besoin particulier.”

Cette certification m'a permis d'adapter la méthode Montessori aux enfants présentant des troubles du neurodéveloppement: dyslexie, dysorthographie, Trouble du Spectre de l'Autisme etc.

Je suis également maman d'un adolescent ayant des troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dysorthographie et dysgraphie) actuellement en 4ème.
Je comprends donc tout à fait les problématiques relatives à ces troubles.
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Je serais ravie d'aider votre enfant à faire des progrès dans ses apprentissages scolaires et à développer son estime de lui !

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Diplôme, certification et formation en rapport avec l'enseignement

- Master 1 en Français Langue Etrangère 

- Certification CEPRO 2 "Accompagner et soutenir sur le plan scolaire des enfants à besoin particulier.” (Epsilon à l'école)

- Formation "Rééducation orthopédagogique de la dyslexie, dysorthographie" (CENOP).